教学目的

写作，是各级领导干部和宣传、文秘干部不可缺少的能力。通过《干部应用写作》的教学，使学员了解新形势下提高写作水平的重要性，掌握常用的应用文体的基本内涵和写作要求，明确提高写作水平的基本途径，为提高自身的写作素质打下理论基础。

教学教材与考试方法、要求

1、教材：《干部应用写作》    侯超英、刘福兴、王福东编著   中央党校出版社

1、学习方法：

   ①理论联系实际：学习写作理论的同时，对照分析后面的例文，完成作业题，并自己找材料动手试写一些应用文章。

       ②按自学指导书提供的线索阅读教材。当有的问题自学指导书与教材的讲法不一致时，以自学指导书为准。

       ③重点围绕作业题进行复习。

2、考试方法：闭卷考试。

4、考前，每个学员必须把自学指导书中指定的作业做完并交教员批改。作业成绩占本课程成绩总分的20%。

作业题

1、什么是写作？为什么说写作是一种综合性的能力？

2、为什么干部应该具备写作能力？

3、结合自己的写作实践，谈谈怎样提高写作能力？

4、什么叫应用文？

5、干部应用文有何作用？

6、干部应用文有何特点？

7、干部应用文包括哪些种类？

8、什么是主题？主题在文章中有何作用？

9、提炼主题的要求是什么？

10、什么是材料？材料在文章中有何作用？

11、选择材料的原则是什么？

12、什么是结构？结构的主要内容包括哪些方面？

13、结构安排的原则是什么？

14、语言在文章中有何作用？

15、写作对语言的要求有哪些？

16、表达方式的含义是什么？常用的表达方式有哪几种？

17、什么叫叙述？叙述的方法有哪几种？

18、什么叫议论？议论的基本要求有哪些？

19、什么叫说明？常见的说明方法有哪几种？

20、什么叫描写？描写的方法有哪几种？

21、什么叫抒情？常用的抒情方法有哪几种？

22、什么叫公文？公文有何特点？

23、找一份文件分析公文格式。

24、嘉奖令的正文部分主要包括哪些内容？

25、简述公告、通告的区别。

26、什么叫通知？通知与指示的区别何在？

27、什么叫报告？什么叫请示？报告与请示的区别何在？

28、什么叫会议记录？会议纪要的写作要求有哪些？

29、什么叫通报？通报与通知的区别何在？

30、什么叫机关常规文书？它主要有哪几种？

31、工作计划的正文部分一般包括哪六项基本内容？

32、总结的正文部分一般包括哪三个部分？

33、述职报告的正文部分可分为哪四个部分？

34、简报的采写应遵循的原则是什么？

35、什么叫条例文书？条例文书可分为哪几种？

36、什么叫经济文书？经济文书可以分哪几类？

37、什么叫经济合同？写作时主体部分应包括哪些内容？

38、什么叫广告？广告的正文部分一般包括哪些内容？

39、什么叫法律文书？其写作的基本要求有哪些？

40、什么叫诉状？写作时应注意的事项有哪些？

41、辩护词的核心部分通常主要从哪几个方面展开辩护？

42、何谓新闻？它可分为哪几种？它的基本原则是什么？

43、消息的含义、特点是什么？它的基本原则是什么？

44、通讯的含义是什么？它和消息相比有何特点？

45、何谓新闻评论？写作时须注意哪些问题？

46、广播、电视新闻写作上有何特殊要求？

47、什么是理论文章？它有何特点？

48、理论文章写作程序包括哪些？