《中国国防报》 文/郝志忠 城市民兵是我国民兵组织建设的重点，其国防意识和国防观念的强弱，将直接影响到整个队伍的建设。为此，要充分利用城市通信便利、传媒丰富、网络发达的特点，大力开展国防教育，打牢城市民兵建设的思想基础。

　　完善机制，加强组织领导。要进一步完善政府、军队、社会、学校、家庭"五位一体"的国防教育组织体系，从上至下设置国防教育主管部门，明确编制、配齐人员。各级党委、政府要把国防教育作为全民教育的重要内容，纳入社会教育大系统，加强组织领导。教育、文化、宣传、新闻、出版等各部门，工会、共青团、妇联等各群众团体要通力协作，全力配合，形成全社会抓国防教育的良好氛围。通过政府组织、军队配合、舆论宣传、学校教育等一系列措施，使国防教育逐步实现社会化、制度化。

　　突出重点，拓展教育范围。目前，外来务工人员在城市购置产业越来越多；原来城郊的许多农户也因城市化进程加快"变"成了城里人。国防教育必须正视这些人员国防观念上的差距，利用成立社区的有利时机，建立社区国防教育领导小组，并纳入社区精神文明建设，结合征兵、拥军优属、退役安置以及庆祝重大节日和纪念日等活动，对居民进行国防教育，宣传和普及国防知识，让国防教育进入千家万户。同时，围绕提高各级党政干部特别是领导干部的国防观念，对他们进行专题培训，抓好国防理论、国防法规学习，增强他们带动本单位、本部门履行国防义务的能力。

　　结合实际，丰富教育内容。随着市场经济的深入发展，"单位人"群体日渐减少，"社会人"群体不断扩大，国防教育要根据"单位人"和"社会人"的不同情况，不断丰富国防教育内容。要让国防教育进社区，以让社区居民熟悉和了解国防基础知识为主旨，有计划、有步骤地开展国防理论、国防历史、国防精神、国防法制和国防体育等内容的教育，并注意不断适应新形势，研究新情况，赋予新内容，使社区国防教育成果转化为社区两个文明建设的成果，为建设高质量的民兵队伍提供思想基础。

　　发挥优势，创新教育方法。有关部门要积极发挥城市通信顺畅、传媒快捷、便于组织和师资力量雄厚的特点，坚持把国防教育纳入国民教育总体规划，纳入《公民道德建设实施纲要》，纳入社区和乡村精神文明建设，纳入双拥共建活动；要以各级领导干部、民兵预备役人员和青少年为重点，依托国防教育基地，借助广播、电视、报刊、互联网等现代传媒手段，积极开展国防教育宣传日、宣传周、宣传月活动，寓国防教育于群众喜闻乐见的形式之中，不断提高教育效果。